Objectif : Faire communiquer un automate avec le TRS en utilisant une table d’échanges.
Pré-requis à réaliser par l’enseignant :
- Déclarer le référentiel administratif
- Déclarer le référentiel TRS
- Déclarer les salariés (élèves et équipes)
- Déclarer l’arborescence des documents équipements
- Préparer la table d’échanges sous format Excel
Dans ce TP, tous les élèves réalisent le même exercice. Ils peuvent être regroupés en binômes.
Les élèves récupèrent la table d’échanges et la rangent dans un fichier de la ligne. C’est une bonne habitude de stocker systématiquement les documents dans le logiciel de TRS, afin qu’ils restent accessibles pour tout le monde dans le temps.
Pour ajouter un document, se rendre dans le menu Référentiel > TRS > Région et secteur.
Editer la ligne en double-cliquant dessus, puis se rendre dans l’onglet « Caractéristiques ».
Cliquer sur Nouveau. Indiquer le nom du fichier, et choisir le type de donnée « Fichier » dans la liste.
Insérer le fichier dans le champ « Valeur par défaut », puis enregistrer.
Au choix à réaliser par l’élève ou l’enseignant selon le niveau souhaité : Ils doivent ensuite déclarer l’automate dans Lina, et le serveur de communication.
Puis les élèves déclarent les mnémoniques.
Déclarer les compteurs associés aux mnémo :
- Pièces bonnes
- Pièces éjectées
- Pièces totales
Les élèves doivent ranger leurs fonctions dans le dossier d’arborescence qui leur est dédié.
Se rendre dans le référentiel de la ligne, et déclarer les fonctions associées :
- Compteur bon
- Compteur éjecté
- Compteur total
La finalité de ce TP est de visualiser le bon tracé de la fonction et vérifier qu’il concorde avec ce qui est prévu par le programme automate.
